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更新时间:2019-05-04   浏览次数:

  一方面放置宣传空气、未成年思惟扶植、校园周边管理三个“创文”沉点问题整改工做专班,针对问题清单进行不按期暗访取督查;另一方面,分析督查专班继续每天到城区学校随机督查,并将督查环境正在教育系统“创文”微信群、qq群中晾晒传递,督促相关学校及时整改。对整改成就显著的单元和小我,赐与表彰和励;对工做不实、整改无力、消沉对付的学校或小我庄重问责,正在全市传递,对相关担任人实行专职担任落实具体问题的整改,对送评拖全市工做后腿的学校,教育系统各类查核励实行一票否决。

  针对问题清单,市教育局已启动了专项整治工做,对的问题进行拉网式督查,一项一项整改、一个一个强化,确保不留空白、不留盲区,确保20%的学校建成市级文明校园;高度注沉档案材料收集拾掇,做到不缺项、不漏项;协同、、工商、食药等部分,对学校周边逛散摊点、网吧、文明出行继续进行专项管理,力争正在正式测评时不丢分、拿高分,篡夺“创文”工做的全面胜利。

  从6月下旬起头,市教育局正在抓好市创文办下达的第三方测评成果反馈问题清单专项整治工做的同时,还通过持续开展文明出行意愿指导、对43个实地测评点位开展拉网式排查、高尺度完成文明校园评选、高质量完成二级5套创文档案拾掇、结实开展以“小手拉大手·文明一路走”为从题的6项教育实践勾当、按期开展师生“创文”应知应会学问测试等工做,推进教育系统“创文”全体工做提程度、上档次,打制未成年人思惟扶植工做亮点,构成教育系统“创文”工做特色。

  针对问题清单反映的学校之间、城区之间工做不均衡问题,中考竣事后,市教育局当即召开问题清单涉及地域次要担任人和学校校长会议,进一步同一思惟,安稳树立城区教育系统“一盘棋”不雅念,一把尺子量到底,一个尺度管到底,将城区所有学校拧成一股绳,构成一股劲,齐抓共管,亲近共同,集中人力、物力、财力,高尺度、高质量地完成整改使命。

  市教育局对市创文办下达的问题清单涉及的37所学校实行市、区教育局带领包校、包点和学校干部包事、包项的法子,不让一所学校落伍,不让一项使命落空,做到义务全笼盖、整改无死角。对涉及问题的学校,明白提出整改尺度和整改时限,要求所有问题必需正在6月底前全数整改到位。对涉及校园周边管理的3个城区的9所学校,市、区教育局积极和相关部分沟通协商,集中开展专项管理勾当,使校园周边获得较大改善。

  6月21日,市委创文督办工做第七次安排会后,市、区教育局高度注沉,敏捷步履,全面带动,持续奋和,再次掀起了教育系统上下协调、齐抓共管、全员参取的“创文”高潮。一个多月来,层层传导压力,层层明白义务,层层专项整治。目前,教育系统干部职工“创文”热情昂扬,师生振奋,校园面孔面目一新。

  【襄阳网动静】6月28日,市教育局构成8个查抄组对全市114所文明校园申报学校进行查核验收。这是市教育局进一步提高全市大中小学生文明素养、提拔校园文明条理、营制漂亮育人、深切推进“创文”工做的一个缩影。

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